Näkyväksi tarinoilla – opas POC-kirjailijoiden kirjallisuuteen

Toteutimme viime vuonna hankkeen nimeltä Yhteiset lukuhetket. Sen puitteissa vierailimme peruskoululuokilla ympäri Suomen vinkkaamassa POC-kirjailijoiden kirjoja ja lukemassa niitä yhdessä oppilaiden kanssa.

Vuosien varrella olemme muutenkin tehneet erilaisia kouluvierailuja: lukuhetkiä, kirjavinkkausta ja lukupiiritapaamisia. Kouluyhteistyön kautta olemme huomanneet, kuinka paljon sisällöillemme on kysyntää ja tarvetta kouluyhteisöissä, ja siitä kumpusi into uudelle projektille.

Valtioneuvoston kanslia myönsi osana rasisminvastaista toimenpideohjelmaansa valtionavustuksen POC-lukupiirin Näkyväksi tarinoilla -hankkeelle. Hanketta on tukenut lisäksi Stiftelsen 7:nde Mars Fonden -säätiö, Salaado Qasim, Hertta Kustannus, Kustannusosakeyhtiö Otava, Kustannus Oy Pieni Karhu, Opetushallitus, WSOY sekä Nuorten mielenterveysseura Yeesi ry.

Hankkeen tavoitteena on päästä jakamaan meidän tietojamme mahdollisimman laajalle yleisölle, maksuttoman oppaan muodossa.

Näkyväksi tarinoilla -opas on työkalu POC-kirjailijoiden lasten- ja nuortenkirjojen hyödyntämiseen opetuksessa vuosiluokilla 3–6. Se on nyt julkaistu POC-lukupiirin nettisivuilla ja pääset lataamaan sen itsellesi täältä.

Oppaaseen on koottu kirjavinkkejä meidän lukemistamme 3–6-luokkalaisille sopivista teoksista, jotka on kirjoittanut POC-kirjailija sekä ideoita ja ohjeita, kuinka hyödyntää niitä opetuksessa ja kasvatuksessa.

Opasta on työstänyt kanssamme luokanopettaja Aminta Jobe ja sisällöissä onkin pyritty huomioimaan esimerkiksi, kuinka kirjat voidaan ottaa osaksi opetusta ja millaisille lukijoille ne parhaiten soveltuvat. Kirjojen ympärille on myös tehty valmiita tehtäväohjeita ja tulostettavia liitteitä opettajan työtä helpottamaan.

Me toivomme, että opas toimii apuvälineenä opettajille, kasvattajille, kirjastotyöntekijöille ja vanhemmille moninaisemman representaation lisäämiseen kirjallisuudessa, opetuksessa ja kasvatuksessa.

Hankkeen tavoitteena on nimenomaan tarjota POC-lukijoille positiivista representaatiota kirjallisuudessa ja vahvistaa sen kautta lasten ja nuorten kuuluvuutta kirjallisuuteen ja yhteiskuntaan, tukea erilaisia identiteettejä sekä vahvistaa lukuintoa.

Me olemme tapahtumissamme ja kouluyhteistyössä huomanneet, kuinka konkreettisesti lukuinto todella voi kasvaa, kun käsiinsä saa kirjan, josta voi tunnistaa itsensä ja itselleen tuttuja kokemuksia. Olemme huomanneet sen myös omassa kokemuksessamme POC-lukijoina. Kirjallisuus tuntuu liikuttavalla tavalla omalta, kun vihdoin näkee itsensä kaltaisia kirjailijoita ja pääsee lukemaan heidän tarinoitaan.

Samaan aikaan aivan kaikille lukijoille on tärkeää nähdä erilaisia toimijoita kirjallisuudessa ja lukea myös ihmisistä ja kokemuksista, jotka ovat itselle uusia ja vieraita. Näin ymmärrämme maailmasta enemmän ja kehitämme etenkin tänä päivänä erittäin tärkeää taitoa, empatiakykyä.

Olemme koonneet oppaan rakkaudella. Toiveenamme on, että oppaan avulla joku lapsi löytää kirjallisuudesta itselleen samaistumispintaa, ymmärtää että kirjallisuus todella kuuluu myös itselle ja mahdollisesti löytää jopa samanlaisen rakkauden kirjoihin, joka meillä on.